Pirandello, Ungaretti, Rita Levi Montalcini. Ma anche tracce sul patrimonio artistico italiano e, nell'era dei selfie e dei social, sull'importanza del silenzio....
Voi quale avreste scelto?
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Pirandello, Ungaretti, Rita Levi Montalcini. Ma anche tracce sul patrimonio artistico italiano e, nell'era dei selfie e dei social, sull'importanza del silenzio....
Voi quale avreste scelto?
Non lo so quale avrei scelto io, sono impreparata.... ma immagino quello che avrebbe scelto Cono da Empoli....forse :D
Dai dicci cosa avresti scelto tu.
Le tracce sono queste
Tipologia A (Analisi del testo)
A1: Testo poetico di Giuseppe Ungaretti
A2: Testo in prosa di Luigi Pirandello
Tipologia B (Testo argomentativo)
B1: "Storia d'Europa" di Giuseppe Galasso
B2: Testo tratto da Maria Agostina Cabiddu in "Rivista Aic (Associazione italiana dei costituzionalisti)"
B3: "Riscoprire il silenzio. Arte, musica, poesia, Natura fra ascolto e comunicazione" di Nicoletta Polla-Mattiot
Tipologia C (Tema di attualità)
C1: Testo tratto da Rita Levi Montalcini in "Elogio dell'imperfezione"
C2: Testo tratto da Maurizio Camilito in "Profili, selfie e blog"
Io avrei fatto uno dei due di attualità, mi ispirano entrambi.
Io che sono un'amante dell'arte avrei scelto sicuramente quello su: "Riscoprire il silenzio. Arte, musica, poesia, Natura fra ascolto e comunicazione" di Nicoletta Polla-Mattiot, e avrei parlato in particolare dell'artista Friedrich! :love:
Idem! La traccia offre agli studenti l’opportunità di confrontarsi con temi di grande attualità, come la sovrabbondanza di informazioni, la difficoltà di concentrarsi e l’importanza di ritagliarsi spazi di silenzio per favorire la creatività, la riflessione e il benessere interiore....