Per svelare il vero volto dell’istruzione italiana, nei suoi lati più scuri ma soprattutto nelle sue realtà più luminose.
Non vorrei fare il guastafeste, ma già impostare così la proposta non significa "pilotare" il contenuto di questi reportage? A maggior ragione se si cerca un'informazione che provenga dal basso, e quindi implicitamente non distorta.
Fermo restando che esiteranno certamente punti luminosi nell'istruzione italiana, parlare solo di questi creerebbe una visione edulcorata di questa realtà. Sarebbe meglio parlare globalmente e criticamente dell'instruzione italiana in toto.
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