Fidarsi E' Bene.. Non Fidarsi E' Meglio! (?)

Credo che, più semplicemente, le persone che hanno materialmente elaborato alcune tracce per l'esame di stato di maturità o la persona stessa responsabile per tale incarico non siano state scelte ed assunte (in passato) per il possesso di conosceze/capacità/abilità tecniche relative alla mansione che ricoprono e, tantomeno, alla materia su cui dovrebbero preparare i testi/quesiti per gli esami altrui.

L'esperienza non implica assolutamente il possesso di capacità o abilità in un determinato ambito, salvo per finalità estranee a quelle istituzionali o pubbliche come quella di individuare una giustificazione per qualunque errore, anche madornale e non scusabile se non riferendosi alla propria incapacità opportunistica.

Avrebbero dovuto essere rimossi dall'incarico sia la persona responsabile degli esami di stato e sia l'autore materiale della traccia errata, quantomeno per colpe gravi e negligenze (presumo l'assenza di dolo) o per un'eventuale responsabilità oggettiva (per chi è il responsabile e coordina l'attività di preparazione delle tracce).

concordo in parte con ciò che scrivi, ma vorrai darmi ragione se dico che è un po' troppo "spicciolo e sbrigativo" punire laddove vi sia stato lo sbaglio.. nel senso che.. in generale in Italia non ci si accoge delle incompetenze fin quando non salta guori qualche "gabola"..
ecco perchè provocatoriamente chiedo se non sarebbe meglio PREPARARE chi, sia al ministero della cultura, o della sanità o della difesa o di qualsiasi altro organo costituzionale, oltre all'esperienza, DEBBA avereun'OTTIMA (NON BUONA!) BASE CULTURALE!! per evitare "disguidi" durante il percorso!

Concordo. Prevenire è meglio che curare, molto spesso.

Infatti la decisione ritenuta da me esemplare e corretta di espulsione e licenziamento in tronco dei soggetti ritenuti responsabili, a vario titolo, degli errori madornali di alcune tracce dell'esame di maturità non escludeva, nel mio post, la necessità di valutare preventivamente le conoscenze (anche generali), capacità ed abilità tecniche di una persona al momento dell'assegnazione a loro dell'incarico istituzionale o pubblico, a prescindere dalla loro esperienza, anzichè troppo spesso a posteriori, nei limiti del possibile.

Non è finita con la sostituzione dell'ispettrice Caterina Petruzzi, capo del team che elabora le tracce per l'esame di maturità, la vicenda dell'errore nella traccia per il tema su Montale e delle altre imprecisioni segnalate in altri testi forniti dal ministero dell'Istruzione ai maturandi. Dopo la sostituzione ai vertici, si cercano ora i responsabili per i quali, con una nota, si preannunciano "sanzioni".

"Contestualmente alla nomina del nuovo presidente della struttura tecnica per gli esami di Stato, il professor Luciano Favini" si legge in una nota di viale Trastevere, "il ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca sta accertando le responsabilità dei dirigenti preposti all'elaborazione delle tracce d'esame al fine di adottare le opportune sanzioni".

L'ispettrice sostituita si difende dichiarandosi "ghigliottinata ma non risentita", come ha detto in un'intervista a Repubblica, ma se ne va "sine ira e studio", accettando "serenamente la decisione del ministro". Caterina Petruzzi, la responsabile della struttura tecnica per gli esami di maturità, coinvolta nella bufera sugli errori nei testi delle prove lascia il ruolo ricoperto per 15 anni.

Sulla poesia di Montale, l'ispettrice del ministero racconta di aver "preparato una nota per il ministro che è rimasta lettera morta", in cui spiegava che "la lirica di Montale, originariamente, era ispirata al ballerino russo che aveva colpito il poeta per le sue movenze femminee" ma nell'ultima versione di Ossi di seppia il poeta aveva cancellato tutte le dediche per esaltare "il ruolo salvifico dell'amore assoluto di cui è capace solo una donna. L'uomo non è il maschio, ma l'essere umano". Al massimo, quindi, una "imprecisione", non un errore, tant'è che al suo ufficio non è arrivata "nessuna segnalazione, nessun rilievo nei confronti della traccia". E comunque, "c'erano tutti gli elementi della poetica di Montale con cui i ragazzi potevano costruire il tema".

Petruzzi coordinava l'équipe del ministero dal 1993, ricevendo, dice, "complimenti dagli otto ministri" con cui ha collaborato. "Dal primo settembre 2007 sono in pensione - rivela - ma il ministro Fioroni mi pregò di restare. Il decreto non fu firmato e io ho lavorato gratis. Ma non pretendo nulla perché amo e ho sempre amato la scuola" conclude.


(20 giugno 2008)

I soliti patetici, ridicoli, inefficaci e controproducenti tentativi di aggirare le proprie responsabilità, anche oggettive, da parte della responsabile dell'organizzazione ed elaborazione delle tracce.
Nessuno avvertirà la sua mancanza (tantomeno le "casse" dello stato, salvo la sua sostituzione con un incarico più oneroso in puro stile italico), almeno tra quelli assunti al ministero in base alla propria passione, dedizione e competenza, relativamente all'attività preparatoria delle tracce per l'esame di maturità.

Spero che vengano licenziati in tronco chiunque (dirigenti compresi) fosse stato, direttamente od indirettamente, coinvolto nella stesura materiale delle tracce giustamente contestate, per errori madornali e francamenti imbarazzanti per chi li ha commessi (ho letto il testo della traccia per la prima prova d'esame di inglese e contiene errori incredibili e gravi, sia ortografici che grammaticali).