La Bibbia a scuola

Qualunque cosa: sarebbe ininfluente. Le madri non si parlano per un'affare di corna e mariti, i ragazzini non giocano perché stanno appizzati allo smarcoso, telefonate e genitori isterici fanno parte del quotidiano.
Alla pirchipetola avrei risposto che le "tavole della legge" erano proposte a popolazioni idolatre e che devono essere inquadrate nel periodo storico (tirando in ballo il libro dei morti egiziano) e che le immagini di chiese etc avevano principalmente lo scopo di istruire una popolazione analfabeta, tipo "fumetti".
...ed insegnerei solo materie nelle quali fossi (o sia? vassapé sarebbi ) competente: non farei l'insegnante .

Non so se sia il posto giusto dive postarlo perché potrebbe anche essere un gioco

Facciamo finta che:

Siete dei docenti delle medie, la vostra materia richiede oggi di analizzare un'opera d'arte riguardante la discesa di Mosè con le tavole della legge

le direttive del ministero suggeriscono di affiancare allo studio delle opere anche i capitoli/brani relativi all'opera d'arte esaminata

La tua classe è composta all'incirca così

una maggioranza di cristiani cattolici, di diverse nazionalità, tra questi cristiani cattolici il 15% è fervente e praticante (percentuale presa dal web)
una gran parte di musulmani di diverse nazionalità, non conosciamo la percentuale di praticanti (non la trovo)
una piccolo numero di cristiani ortodossi/protestanti/tdg/copti
un ragazzino di religione ebraica, praticante (uno perché nel corso della mia vita studentesca nelle scuole statali non ne ho mai visto più di uno per classe, lo so che non vale come statistica, ma il "mio" il sabato era esentato da alcune attività)

Dunque avete visto un'opera quadro, affresco, vetrata, scultura, che rappresenta Mosè con le tavole della legge e quindi passate alla lettura di Esodo 20:1-17 (che traduzione non so, ma non importa)

E' quasi la fine della tua ora e vedi una ragazzina perplessa in terza fila, quella ragazzina, quella sveglia, intelligente a tratti insolente e avverti un brividino

Eccola! Alza la mano

"Prof! C'è una cosa che non capisco"

"Dimmi pure"

"C'è scritto -Non ti farai idolo né immagine alcuna di ciò che è lassù nel cielo né di ciò che è quaggiù sulla terra, né di ciò che è nelle acque sotto la terra..- quindi quell'opera che abbiamo visto oggi non avrebbe dovuto esistere."

Al quel punto rispondi

Sapendo che nei giorni seguenti, via via aumentando, arriveranno lamentele, telefonate, genitori arrabbiati alla porta del preside, fino al punto che le madri di Samir e di Luca, Amina e Concetta, prima tanto amiche, adesso non si parlano più e i ragazzini non giocano più tra loro

Cosa cavolo avete risposto?

pirchipetola, oggi ho imparato un parola nuova

Forse ti dimentichi che la religione è spesso la causa di conflitti

Ho ancora mal di testa

Non è una moda, è una necessità.
Se poi vogliamo dire che se ne parla tanto e spesso è strumentalizzata come se si scoprisse l'acqua calda, sono d'accordo.
Scrivere in stampatello non è la stessa cosa.

Qualunque cosa: sarebbe ininfluente. Le madri non si parlano per un'affare di corna e mariti, i ragazzini non giocano perché stanno appizzati allo smarcoso, telefonate e genitori isterici fanno parte del quotidiano.
Alla pirchipetola avrei risposto che le "tavole della legge" erano proposte a popolazioni idolatre e che devono essere inquadrate nel periodo storico (tirando in ballo il libro dei morti egiziano) e che le immagini di chiese etc avevano principalmente lo scopo di istruire una popolazione analfabeta, tipo "fumetti".
...ed insegnerei solo materie nelle quali fossi (o sia? vassapé sarebbi ) competente: non farei l'insegnante .

Beh, qui meriti una lunga standing ovation e di venire fuori da dietro la lavagna!!!

Con l'assioma di Breakthru, siccome ci sono in classe tante etnie, razze, culture e religioni diverse, non si dovrebbe più parlare di Gesù Cristo, del Monachesimo, di San Francesco, di Dante, di Michelangelo , di Manzoni. Il Presepe alle elementari bandito, la carne e gli affettati alle mense depennati e via e via e via.
Ma ci stiamo rendendo conto o no?

Beh, qui meriti una lunga standing ovation e di venire fuori da dietro la lavagna!!!

Con l'assioma di Breakthru, siccome ci sono in classe tante etnie, razze, culture e religioni diverse, non si dovrebbe più parlare di Gesù Cristo, del Monachesimo, di San Francesco, di Dante, di Michelangelo , di Manzoni. Il Presepe alle elementari bandito, la carne e gli affettati alle mense depennati e via e via e via.
Ma ci stiamo rendendo conto o no?

Bacio.

Brividi.

anche per te, se hai bisogno, lo so che non sono ancora le dieci del mattino, ma se hai bisogno prendi qualcosa di forte l bar, offro io

Se ci sono anche pannoloni contenitivi per eccessiva minzione post emozionale, li accetto.