La Gelmini ha presentato la sua ''fantasmagorica'' riforma.
Il ministro ha sfoggato tutta la sua fantasia e non ha saputo far altro che farci fare un passo di decine di anni indietro nel tempo.
Nulla di nuovo sotto il sole ma un ritorno al passato cioè grembiuli a scuola, voto con numero e maestro unico.
Sorvolando sui primi 2 elementi che trovo piuttosto irrilevanti mentre trovo invece devastante l'ultimo punto per la qualità della scuola italiana.
L'unico obbiettivo del governo è quello di fare della macelleria sociale cioè tagliare tagliare tagliare e fare cassa in un settore così delicato come l'istruzione a scapito così della qualità.
Prima di tutto ci si dovrebbe chiedere se c'era necessità di riformare le elementari.
Se il ministro si fosse informata avrebbe scoperto che siamo ai massimi livelli in Europa per quanto riguarda la scuola elementare:
Inoltre se si passa da 3 professori per aree tematiche come ci sono ora a 1 solo professore vuole dire un abbassamento della qualità di insegnamento perchè quel professore non potrà più specializzarsi e dare la stessa prestazione che dava prima se deve occuparsi di tutto lui.
Inoltre quando uno parla di tagli dovrebbe andarsi a vedere prima quanto spendiamo.
Anche qui se il ministro si fosse informata avrebbe visto che siamo sotto la media europea per quanto riguarda la spesa in instruzione e gli investimenti in istruzione:

Anche gli stipendi degli insegnanti sono inferiori alla media europea:

Così alla fine grazie alla Gelmini avremo una scuola elementare di qualità più scarsa che forma alunni più ingoranti, avremo qualcosa come 87.000 insegnanti disoccupati e avremo investimenti per l'istruzione ancora più bassi di quelli che abbiamo oggi che già sono sotto la media europea.
Il ministro ha sfoggato tutta la sua fantasia e non ha saputo far altro che farci fare un passo di decine di anni indietro nel tempo.
Nulla di nuovo sotto il sole ma un ritorno al passato cioè grembiuli a scuola, voto con numero e maestro unico.
Sorvolando sui primi 2 elementi che trovo piuttosto irrilevanti mentre trovo invece devastante l'ultimo punto per la qualità della scuola italiana.
L'unico obbiettivo del governo è quello di fare della macelleria sociale cioè tagliare tagliare tagliare e fare cassa in un settore così delicato come l'istruzione a scapito così della qualità.
Prima di tutto ci si dovrebbe chiedere se c'era necessità di riformare le elementari.
Se il ministro si fosse informata avrebbe scoperto che siamo ai massimi livelli in Europa per quanto riguarda la scuola elementare:
L’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo sbugiarda il maestro unico della Gelmini. La scuola elementare italiana è una delle migliori al mondo, sostiene il rapporto che rapporta i paesi del mondo.
http://news.kataweb.it/item/488486/l...ola-elementare
http://news.kataweb.it/item/488486/l...ola-elementare
In quarta elementare i bambini italiani, nonostante siano a parità di classe i più piccoli del mondo con 9,7 anni, fanno un figurone sia nei test letterari sia in quelli scientifici. Il punteggio del bambino-medio dell’indagine in tutti i test è per definizione 500 e gli italiani sono nella parte più alta della classifica con 551. In Europa soltanto il Lussemburgo fa un pochino meglio (557) ma in quarta elementare lì l’età media è di quasi due anni superiore: 11,4.
http://www.flcgil.it/notizie/rassegn...cciati_i_licei
http://www.flcgil.it/notizie/rassegn...cciati_i_licei
Inoltre quando uno parla di tagli dovrebbe andarsi a vedere prima quanto spendiamo.
Anche qui se il ministro si fosse informata avrebbe visto che siamo sotto la media europea per quanto riguarda la spesa in instruzione e gli investimenti in istruzione:

Anche gli stipendi degli insegnanti sono inferiori alla media europea:

Così alla fine grazie alla Gelmini avremo una scuola elementare di qualità più scarsa che forma alunni più ingoranti, avremo qualcosa come 87.000 insegnanti disoccupati e avremo investimenti per l'istruzione ancora più bassi di quelli che abbiamo oggi che già sono sotto la media europea.

e si investe poco e niente per legare la scuola alle imprese e nelle attivita parascolastiche!
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